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教育测量与评价

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教育测量与评价2024年03期
 
  • 考试研究
  • 人工智能大模型技术在教育考试全题型阅卷中的应用王冠;魏兰;
  • 2021—2023年高考物理试题与《课程标准》一致性研究郭芳侠;郭志远;张地;
  • 学校管理与发展
  • 组织支持感对新生代幼儿教师工作绩效的影响——基于潜在剖面分析索长清;马洪瑞;张雪;
  • 课程与教学
  • 基于整本书阅读的辩论训练与过程评价对高中生议论文写作的影响杨志明;林小月;
  • 新高考改革选科的自我—他人决策差异:责任感的中介作用张湘一;刘玉佩;陈锡友;丁道群;
  • “负能”还是“赋能”:体育课堂学习评价的理论认识、现实羁绊与实践...吴进;杨宇航;李利强;
  • 品德与心理
  • 家庭教育和自我教育期望对中小学生学业能力的影响——基于中国家庭追...张旖馨;李珍;黄浩岩;
  • 家庭教养方式对中学生社会情感能力的影响:有调节的中介模型宋佳伦;钟志贤;
  • 随笔与感悟
  • 把课间10分钟还给孩子李国华;
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  • 投稿须知--
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